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中 华 人民 共 和 国 教 师 法 中 华 人民 共 和 国 教 师 法
( 第 一 章、 总 则
第 一 条、 为 了 保 障 教 师 的 合 法 权 益， 建 设 具 有 良 好思 想 品 德 修 养 和 业 务 素 质 的 教 师 队 伍， 促 进 社 会 主 义 教 育 事 业 的 发 展， 制 定 本 法。 第 二 条、 本 法 适 用 于 在 各 级 各 类 学 校 和 其 他 教 育 机构 中 专 门 从 事 教 育 教 学 工 作 的 教 师。 第 三 条、 教 师 是 履 行 教 育 教 学 职 责 的 专 业 人 员， 承担 教 书 育 人， 培 养 社 会 主 义 事 业 建 设 者 和 接 班 人、 提 高 民 族 素 质 的 使 命。 教 师 应 当 忠 诚 于 人 民 的教 育 事 业。 第 四 条、 各 级 人 民 政 府 应 当 采 取 措 施， 加 强 教 师 的思 想 政 治 教 育 和 业 务 培 训， 改 善 教 师 的 工 作 条 件 和 生 活 条 件， 保 障 教 师 的 合 法 权 益。 提 高 教 师 的社 会 地 位。 全 社 会 都 应 当 尊 重 教 师。 第 五 条、 国 务 院 教 育 行 政 部 门 主 管 全 国 的 教 师 工 作。 国 务 院 有 关 部 门 在 各 自 职 权 范 围 内 负 责 有 关 的 教师 工 作。 学 校 和 其 他 教 育 机 构 根 据 国 家 规 定， 自 主 进 行 教 育管 理 工 作。 第 六 条、 每 年 九 月 十 日 为 教 师 节。 第 二 章、 权 利 和 义 务
第 七 条、 教 师 享 有 下 列 权 利： (一)进 行 教 育 教 学 活 动， 开 展 教 育 教 学 改 革 和 实 验； (二)从 事 科 学 研 究、 学 术 交 流， 参 加 专 业 的 学 术 团 体， 在 学 术 活 动 中 充 分 发 表意 见； (三)指 导 学 生 的 学 习 和 发 展， 评 定 学 生 的 品 行 和 学 业 成 绩； (四)按 时 获 取 工 资 报 酬， 享 受 国 家 规 定 的 福 利 待 遇 以 及 寒 署 假 期 的 带 薪 休 假； (五)对 学 校 教 育 教 学， 管 理 工 作 和 教 育 行 政 部 门 的 工 作 提 出 意 见 和 建 议， 通 过教 职 工 代 表 大 会 或 者 其 他 形 式， 参 与 学 校 的 民 主 管 理。 (六)参 加 进 修 或 者 其 他 方 式 的 培 训。 第 八 条、 教 师 应 当 履 行 下 例 义 务： (一)遵 守 宪 法、 法 律 和 职 业 道 德， 为 人 师 表； (二)贯 彻 国 家 的 教 育 方 针， 遵 守 规 章 制 度， 执 行 学 校 的 教 学 计 划， 履 行 教 师 聘约， 完 成 教 育 教 学 工 作 任 务。 (三)对 学 生 进 行 宪 法 所 确 定 的 基 本 原 则 的 教 育 和 爱 国 主 义、 民 族 团 结 的 教 育，法 制 教 育 以 及 思 想 品 德、 文 化、 科 学 技 术 教 育， 组 织、 带 领 学 生 开 展 有 益 的 社 会 活 动； (四)关 心、 爱 护 全 体 学 生， 尊 重 学 生 人 格， 促 进 学 生 在 品 德、 智 力 、 体 质 等 方 面全 面 发 展； (五)制 止 有 害 于 学 生 的 行 为 或 者 其 他 侵 犯 学 生 合 法 权 益 的 行 为， 批 评 和 抵 制有 害 于 学 生健 康 成 长 的 现 象； (六)不 断 提 高 思 想 政 治 觉 悟 和 教 育 教 学 业 务 水 平。 第 九 条、 为 保 障 教 师 完 成 教 育 教 学 任 务， 各 级 人 民政 府、 教 育 行 政 部 门、 有 关 部 门、 学 校 和 其 他 教 育 机 构 应 当 履 行 下 列 职 责： (一)提 供 符 合 国 家 安 全 标 准 的 教 育 教 学 设 施 和 设 备； (二)提 供 必 需 的 图 书、 资 料 及 其 他 教 育 教 学 用 品； |
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