影响我的好习惯（高二语文组）

好习惯受益终生

语文组：辛秀华

     习惯伴随着人的一生，影响人得生活方式和个人成长的道路。习惯对人极为重要，从某种意义上说，“习惯是人生最大的指导”。俄国著名的教育家乌申斯基说：“好习惯是在人神经系统中所存放的酱，这个酱会不断地增长，一个人比重就可以享用它的利息。”而“坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。”

要使自己有良好的习惯，首先应从学习入手。所谓习惯，是指不断重复或练习而形成的固定化的行为方式。习惯的最大特点是自动化。人们一旦形成良好的习惯，其学习、生活和工作效率便会提高。具体表现为：

一、习惯使人无需花更多的时间去考虑，无需高度集中注意力就能顺利完成一系列动作，既节省精力又能提高功效。

二、习惯使人的动作更加协调、准确。不断重复形成了稳定的联系，人们就可以得心应手地从事某些复杂、难度高的动作。

三、习惯使人的行为能力得到贮存。人们的动作习惯一旦形成，就会长久地保存下来。中断了某些行为习惯，当需要时，沉淀在大脑的无意识马上就会被唤醒，肢体感官便能按定势作出相应的反应。所以，在一个人需要恢复过去的某些行为时，其达到熟练的时间比初学者快得多。

总之，良好习惯的养成会使孩子终生受益。工作了这么长的时间之后，我慢慢觉得好习惯是我们成功的标志，习惯决定品质，品质决定命运。好的习惯可以受益终生。

作为人民教师，习惯尤其重要，因为我们的习惯影响到我们的学生。学生的一言一行直接和教师的习惯相关。养成良好的习惯既有益于我们素质的提高，也有利于我们工作的开展。所以我在工作中总结出几点：

1.       不说“不可能”三个字。

有人把自己看成是生活的主角，有人把自己看成是生活的配角，有人把自己看成是生活的观众，而不屈服于命运的强者，却把自己看成是生活的编导。智者的智慧往往在于面对生活的挫折时剖析自己，调整自己，完美自己，找到更好的解决方式，而不是一味的哀叹和绝望。因此不要对自己说不可能，因为挫折和失败只是事情的开始，我们的希望还在前方。不要说“不可能”，因为受挫一次，你对生活的理解就会加深一层；失误一次，你对人生的醒悟就会增添一阶；不幸一次，你对生活的认识就会成熟一级；磨难一次，你对成功的内涵就会透彻。从这个意义上说，想获得成功和幸福，想过的快乐和欢欣，首先不要对自己说“不可能”，要把失败、挫折、痛苦、磨难读懂，想尽一切办法寻找可能。因为一切才刚刚开始！

2．不说消极的话，不落入消极情绪，一旦出现消极的事情要正面处理。

   鸟儿掠过天空，用乐观丈量生命的海拔，用高翔宣示生命的屋宇。在我看来鸟儿本来就属于蓝天，那一片纯净的透明的蓝，才是鸟儿初始的永恒的家园。在那里它的翅膀可以尽情的滑动空气，翱翔的身资衬着蓝天白云，不仅优美更有一分飘逸和浪漫。飞翔着，清风属于它，阳光属于它，霞彩虹霓属于它，生命最可贵的自由也属于它。孩子的天空是一片透明的蓝，我们不要把生命的灰色涂抹进去。我们的言语，我们的情绪代表着我们的世界，我们的世界有太多的压力与责任，而孩子的世界有着太多的憧憬与希望。不要把那份憧憬与希望抹杀，因为那是孩子未来的世界。用我们乐观的情绪鼓舞着学生，用我们积极的心态激励着学生，用我们的积极进取引导学生，使学生从小树立积极的心态面对一切。避免消极的情绪既有利于引导学生，也有利于我们自己工作的开展。

3．微笑。

微笑是最好的沟通语言。微笑着面对一切是一种理智的胜利，微笑着和所有人沟通是一种人生的升华，微笑者做好每一件小事是一种人生的成功。时常面带微笑的人是和蔼的，是平易近人的，是充满阳光的。作为人民教师时刻面带微笑，会让我们的课堂更加生动，会让我们的学生更加快乐，会让我们的学校充满阳光。

总之，以上这些习惯决定这我的成败，决定着我的工作是否顺利，决定着我的学生是否健康成长。坚持良好的习惯，是我们工作的基石，是我们迈向成功的动力。我会用我的努力工作教育我的学生快快乐乐的生活，健健康康的成长，踏踏实实的学习，真真正正的进步。我会更加努力的工作，因为一切才刚刚开始！